Vorkurszettel - Vorhilfe.de

Vorhilfe - Kostenlose Kommunikationsplattform für gegenseitige Hilfestellungen
URL: http://mathebank.de/vorkurszettel?id=56

Dietlind Bäro Daniel Metzsch	www.matheraum.de Mathe für's ABI 2008 Aufgabenblatt 4 Abgabe: Mo 26.11.2007 20:00	12.11.2007
Aufgabe 1
Zu jedem ist eine Funktion gegeben durch $f_k(t)=80\cdot{}e^{k\cdot{}t}-\frac{1}{3}\cdot{}e^{2k\cdot{}t}=80\cdot{}e^{k\cdot{}t}-\frac{1}{3}\cdot{}\left(e^{k\cdot{}t}\right)^2$ ; $t\in \IR$ . a. Bestimmen Sie die Schnittpunkte mit der t-Achse, die Hoch-, Tief- und Wendepunkte sowie die Asymptoten des Graphen von b. Begründen Sie, dass der folgende Graph zu $f_{0,5}$ gehört. c. Die t-Achse und der Graph von begrenzen eine bis ins Unendliche reichende Fläche. Berechnen Sie die Gleichung der zur t-Achse senkrechten Geraden g, die diese Fläche in zwei Teilflächen einteilt, sodass der Inhalt der linken Teilfläche dreimal so groß ist wie der Inhalt der rechten Teilfläche. d. Der Graph von $f_{0,5}$ (siehe Aufgabenteil b) zeigt den Verlauf einer Schädlingspopulation in einem Wald während der Bekämpfung mit einem Pestizid, beginnend bei = 0 und endend zu der Zeit , ab der keine Schädlinge im Wald mehr vorhanden sind. Dabei gilt Folgendes: 1 Einheit der Funktionswerte $\hat=$ 1000 Schädlinge 1 Einheit der t-Werte $\hat=$ 1 Tag d1. Beschreiben Sie kurz den Verlauf der Population im Intervall Gehen Sie dabei auf die Größe und auf die Wachstumsgeschwindigkeit der Schädlingspopulation ein. d2. 18 Stunden bevor die Population am stärksten wuchs, wurde das Pestizid über dem Wald versprüht. Bestimmen Sie den Zeitpunkt und die Anzahl der Schädlinge zu diesem Zeitpunkt. d3. Jeder Schädling vertilgt pro Tag Blattfläche. Wie viel Blattfläche wurde von den Schädlingen insgesamt gefressen?