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Flugbahnen: Aufgabe a)
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 16:15 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Aufgabe
a) Berechnen Sie, in jeweils welche Himmelsrichtungen die beiden Flugzeuge flogen und geben Sie an, welches der beiden Flugzeuge sich im Sinkflug befand.

Hallo,

ich hätte Fragen zu der oben genannten Aufgabe.

Das ganze könnt ihr unter folgendem Link, nachvollziehen:

http://schlaukopp.org/file.php/20/abiklausur2/flugzeuge.pdf

zur Aufgabe a)

da ich ja zunächst einmal die beiden Geradengleichungen aufstellen sollte, wollte ich fragen, ob diese richtig sind:

g: [mm] \vec{x}=\vektor{-5 \\-9\\ 8}+t*\vektor{10 \\10\\ 0} [/mm]

h: [mm] \vec{x}=\vektor{13 \\33\\ 10}+t*\vektor{6 \\-6\\ -1} [/mm]


Dann habe ich für t=4 eingesetzt und habe folgende Ergebnisse herausbekommen:

[mm] g:\vec{x}=\vektor{-5 \\-9\\ 8}+4*\vektor{10 \\10\\ 0}=\vektor{35 \\31\\ 8} [/mm]

h: [mm] \vec{x}=\vektor{13 \\33\\ 10}+4*\vektor{6 \\-6\\ -1}=\vektor{3\\9\\6} [/mm]

Da ja X3 die Achse nach "Oben" ist und damit gleichzeitig die Höhe angibt, kann man durch das Ablesen der X3 Koordinate von Vektor A und dem obigen Ergebniss der Geradengleichung sagen, dass sich Flugzeug g im Tiefflug befindet und h im Hochflug.

Wenn man nur die X1 und X2 koordinaten betrachtet, stellt man fest, dass Flugzeug A Richtung Nord-Westen  und Flugzeug g Richtung Nord-osten fliegen.

        
Bezug
Flugbahnen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:04 Mo 16.03.2009
Autor: U-Gen


g: [mm]\vec{x}=\vektor{-5 \\-9\\ 8}+t*\vektor{10 \\10\\ 0}[/mm]

h: [mm]\vec{x}=\vektor{13 \\33\\ 10}+t*\vektor{6 \\-6\\ -1}[/mm]
  


hätt ich genauso gemacht !!!

ich frag mich nur wie du auf deine ergebnisse kamst ?!

ich würde jedoch sagen, dass sich h im tiefflug befindet ! durch das einsetzen in t verändert sich der [mm] x_3 [/mm] - wert von h von -1 in -4

[mm]h: \vec{x}=\vektor{13 \\33\\ 10}+4*\vektor{6 \\-6\\ -1} = \vec{x}=\vektor{13 \\33\\ 10}+\vektor{24 \\-24\\ -4} = \vec{x}=\vektor{37 \\9\\ 6}[/mm]

beim ausganspunkt war ja er auf der höhe = 10 und nach 4 min ist er bei der höhe = 6, somit befindet er sich im tiefflug

beim anderen jedoch is der [mm] x_3 [/mm] wert = 0, somit würde ich sagen, dass er konstant weiterfliegt...

aber wie gesagt, bin mir da nicht sicher ... kann auch sein, dass ich falsch liegen



Bezug
                
Bezug
Flugbahnen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:12 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Ja stimmt ich habe multipliziert statt addiert!

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Flugbahnen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:31 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Und warum denn 0 ? Der war doch am Anfang bei A(-5/-9/8) also x3=8 und nachher auch bei 8 oder irre ich mich da ?

Bezug
                        
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Flugbahnen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 17:45 Mo 16.03.2009
Autor: U-Gen

das meinte ich ja damit, dass er selbst nach 4 min auf der höhe von 8 ist ...

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Flugbahnen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:52 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Achso alles klar, danke!

Bezug
        
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Flugbahnen: Aufgabe b)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:55 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Aufgabe
b) Berechnen Sie, wann und an welchem Punkt das Flugzeug, das sich im Sinkflug befindet, bis auf eine Höhe von 7500 m gesunken war.

Da weiß ich leider wirklich nicht was ich machen soll :(

Bezug
                
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Flugbahnen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:02 Mo 16.03.2009
Autor: U-Gen

es steht ja in der aufgabenstellung

"Die Längeneinheit in allen drei Richtungen beträgt 1 km."

und die wollen jetzt von dir wissen, wann ( t = ? ) sich das flugzeug auf 7500 m höhe befanden ? da das ganze in m ist rechnest du es in km um also 7,5 ... musst es einfach gleichsetzen und nach t ausrechnen ...

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Flugbahnen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 18:34 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Dann müsste ich ja nur die "untere" Zeile der Gleichung von h beachten oder?Da ja der X3 Wert die Höhe angibt und als Ergebniss dann 7,5 herauskommen muss!

        10-1t=7,5
<=> t=2,5

Also hat das Flugzeug h nach 2,5 Minuten (8:02:30 Uhr) eine Höhe von 7,5km erreicht.

Was ist aber in der Aufgabe mit "an welchen Punkt" gemeint? Sind das die X1 und X2 Koordinaten, die ich dann ablesen soll, wenn ich die t=2,5 in die Gleichung einsetze ?





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Flugbahnen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:58 Mo 16.03.2009
Autor: U-Gen

ja genau .. du setzt jetzt einfach 2,5 in die gleichung und kriegst heraus an welchem punkt das flugzeug dann ist ...

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Flugbahnen: Aufgabe c)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 19:07 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Bei Augabe c) hatte ich zunächst vor eine Ebenengleichung aufzustellen durch die Punkte A,B und C:

somit würde meine Ebenengleichung folgendermaßen aussehen:

[mm] \overrightarrow{X}=\overrightarrow{OA}+r*\overrightarrow{AB}+s*\overrightarrow{BC} [/mm]

und dann wollte ich die Ebenengleichung mit der Geradengleichung gleichsetzen. Ist das korrekt so, oder müsste ich da bei der Aufstellung der Ebenengleichung etwas beachten?

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Flugbahnen: andere Ebene
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:12 Mo 16.03.2009
Autor: Loddar

Hallo Fatih!


Ich sehe hier nicht, welche Rolle die gegebenen Punkt mit der Landebahn / Landeebene haben soll.

Die Landeebene wird m.E. durch die $x/y-Ebene$ beschrieben. Interessant ist also für den Aufsetzpunkt, wann  bzw. wo gilt [mm] $x_3 [/mm] \ = \ 0$ .


Gruß
Loddar


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Flugbahnen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:00 Mo 16.03.2009
Autor: Fatih17

Alles klar, viele Dank nochmal an euch alle. Ich hab es jetzt verstanden dan euch :)



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